I BAMBINI CI INSEGNANO AD AMARE E RISPETTARE L’AMBIENTE
“Un compito non facile la scelta dei disegni e dei pensieri dei bambini” spiega Maria Lattarulo, presidentessa dell’associazione “perché ogni bambino ha la sua forte verità da esprimere. Con il nostro lavoro cerchiamo di creare e solidificare l’aggregazione tra le famiglie e tra genitori e ragazzi: cerchiamo di formare i formatori”. Il 15 maggio “Mare Dolfi” come associazione compirà 10 anni “anni in cui tante sono state le iniziative” continua la presidentessa “dal rimettere in piedi la Festa dell’Aquilone al carnevale, agli incontri con esperti come psicologi e professori universitari (prof. Paolo Crepet, d.ssa Marilù Galliani, dr. Guglielmo Bellelli, etc.) che vedono come protagonista il bambino e tutto il suo universo, dalle emozioni , ai sogni, alla famiglia, agli amici.”
La serata di presentazione del calendario si è svolta in un clima di festa con balletti delle allieve della maestra di danza Ileana Pace e gli stessi ragazzi che hanno spiegato la scelta di un tema importante quale l’ambiente; insegnare agli adulti come partendo dal proprio quotidiano, con piccole azioni, si possa preservare la realtà in cui si vive e, di conseguenza,creare un riflesso rilevante a livello globale. I ragazzi hanno continuato con la lettura dei diritti del bambino secondo il loro punto di vista e di alcune poesie che guidino tutti ad apprezzare ogni attimo di vita con la giusta calma, istante dopo istante, lasciando alle spalle la fretta che sembra quasi una regola condivisa e accettata socialmente; si è infine presentato mese per mese il calendario con tutte le frasi pubblicate e i disegni accompagnate dalle musiche spiritose di Pinocchio.
“Il calendario raggiunge tutti i bambini ed entra nelle case, giorno dopo giorno, per tutto l’anno.” conclude Maria Lattarulo “E’ un modo per affrontare in maniera spensierata un più complesso tema, quello dell’emergenza educativa inducendo i genitori alla riflessione;cercare di guidarli con i giusti consigli nel percorso con i propri figli partendo dall’infanzia sino alla più problematica età dell’adolescenza, in una costante ricerca didattica.”
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